حلول اسئلة الوحدة الاولى القيم الاسلامية من كتاب لغتي للصف الاول المتوسط الفصل الدراسي الأول حل جميع دروس مقرر لغتي الوحدة الاولى اول متوسط ف1 على موقع حصتي تصفح وعرض مباشر pdf.
الوحدة الأولى
تحدث أمام مجموعتي عن الصورتين الثانية والرابعة.
أبحث عن السلوك الإيجابي أو السلبي في الصور السابقة.
أبدي رأيي في تصرف زياد.
لو كنت مكان زياد لفعلت الآتي ….. ( أناقش مجموعتي معللا ما أقول؟)
كيف كان حال المرأتين عندما ورد موسى ماء مدين؟
علام يدل قول المرأتين : … وأبونا شيخ كبير ؟
قال تعالى على لسان موسى عليه السلام : (فخرج منها خائفا يترقب قال رب نجني من القوم الظالمين) وقال تعالى على لسان أبي الجاريتين: (لا تخف نجوت من القوم الظالمين)، ما العلاقة بين القولين؟
أجعل المبتدأ في العبارة الآتية للمذكر، وأعيد كتابة الجملة صحيحة:
الصديقة الوفية تحافظ على العهد، وتخلص في النصيحة.
أبحث في سورة لقمان (الآيات من 12 – 19) عن أساليب الأمر …. وأبين صيغها، وأضمنها ملف إنجازي.
ألاحظ نطق الهمزات في الكلمات الآتية عند البدء بها، وعند وصلها بما قبلها، ثم أسمي الهمزة:
همزة الوصل : همزة ينطق بها عند ابتداء الكلام ولا ينطق بها عند وصله بما قبلها.
ما المفرد منهما ؟
ما المذكر منهما؟
أكتب العدد الذي دل عليه الأسماء.
بم بدأ الأسماء؟
كيف رسمت همزة (ال) التعريف في أولهما ؟
من أي أنواع الكلام تصنف (ال) التعريف؟
أعلل كتابة الهمزة في الكلمات الآتية همزة وصل: استغفار، التقى؟
جاءت العبارات الحوارية في النص القرآني:
تتسم لغة الحوار بـ: طويلة، قصيرة، متراوحة بين الطويلة والقصيرة.
(ب) قصر العبارة، الدقة والوضوح، تنوع الأساليب (استفهام، تعجب، نهي….)، ما تقدم جميعه.
تعتمد إجابة كل طرف في الحوار على الحجة والدليل بهدف؟ (احترام الآخرين، فرض الرأي والسلطة، الإقناع والتأثير)
من أهداف عرض القصة : (أخذ العظة والعبرة، غرس الأخلاق والقيم الرفيعة، التدرج من السهل إلى الصعب، ما ورد في…)
أجعل المبتدأ في العبارة الآتية للمذكر، وأعيد كتابة الجملة صحيحة:
الصديقة الوفية تحافظ على العهد، وتخلص في النصيحة.
أنقل من الآيات الجمل المبدوءة بأفعال الأمر الدالة على:
طلب الرجل من موسى عليه السلام عندما تأمر عليه قومه.
دعاء موسى عليه السلام ربه عندما خرج خائفا.
طلب إحدى البنتين من أبيها عندما عرفت قوة موسى عليه السلام وأمانته.
هل يمكن أن تكون الصدقة بالريال أفضل من الصدقة بالريالين؟ أبين ذلك مع الاستشهاد بمثال من الواقع.
أبين رأيي في كلمة (رمت) من حيث دلالتها، والأثر الذي تتركه في النفس.
قال النابغة الذبياني: ولست بمستبق أخا لا تلمه على شعث أي الرجال المهذب؟
ماذا يعني الشاعر بقوله : ولست بمستبق أخا لا تلمه على شعث ؟
هل يريد الشاعر إجابة على سؤال (أي الرجال المهذب؟)؟ وما غرضه من ذلك؟
في قوله: (ولا تبعث الوحدة على الإقدام قبل الخبرة) عما ينهى الكاتب في هذه العبارة؟
أعط كل فكرة رئيسة مما يأتي الرقم المناسب لها بحسب ورودها في النص.
من وجهة نظرك، كيف يمكن أن تبذل لصديقك كل المودة، ولا تطمئن إليه كل الطمأنينة؟
ما علاقة الإيثار وكثرة العتب بدوام السخط على النفس، وكثرة الأعداء؟
الناس طبقات ثلاث كما جاء في آخر النص، لو كنت مضطرا للعيش بين هذه الفئات كيف ستتعامل مع كل فئة ؟